Czym jest „Szkoła marzeń”? To program finansowany przez Europejski Fundusz Społeczny i budżet państwa (MENiS), mający na celu zwiększanie szans edukacyjnych i życiowych uczniów szkół wiejskich dzięki wspólnej pracy nauczycieli, zaangażowaniu społeczności lokalnej i stworzeniu lokalnych programów rozwoju oświaty.  Program „Szkoła marzeń” prowadzą: Centrum Edukacji Obywatelskiej, Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży, Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej wraz z partnerami  ogólnokrajowymi: Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności, Krajowym Ośrodkiem Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Centralnym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli, Progress s c. oraz Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Krakowie. We wszystkich województwach program prowadzony będzie przez partnerów regionalnych – wybrane placówki doskonalenia nauczycieli, które na potrzeby programu utworzą regionalne ośrodki konsultacyjne. Poziom edukacji oferowanej dzieciom i młodzieży wiejskiej ma zasadnicze znaczenie dla ich szans w przyszłości. Podniesienie jakości pracy szkoły może te szanse zwiększyć. Mówiąc o pracy szkoły mamy na myśli zespół doświadczeń edukacyjnych, oferowanych przez szkołę uczniom, służących przygotowaniu ich do życia społecznego i tym samym do pracy zawodowej. Tak rozumianego celu działania szkoły nie da się osiągnąć w ramach działań ograniczonych do samych tylko lekcji w klasie szkolnej. Należy wziąć pod uwagę wszelkie formy opieki, wychowania, zajęć pozalekcyjnych oraz aktywności uczniów i szkolnej społeczności w środowisku lokalnym. Wymaga to właściwej realizacji odpowiedniego programu szkolnego, w tym przygotowania uczniów do uczenia się przez całe życie. Niezbędna jest praca zespołowa nauczycieli, skupienie uwagi na procesie uczenia się każdego ucznia, rozwijaniu jego pasji, zainteresowań i motywacji. Służyć temu może stosowanie metody projektów i ocenianie nastawione na pomaganie uczniom w uczeniu się. Szkoły wiejskie mogą mieć jednak trudności z samodzielną realizacją tak nakreślonego celu. Muszą zatem uzyskać wsparcie społeczności lokalnej i aktywnie współpracować z innymi szkołami i instytucjami w swoim środowisku. Ambitny cel zwiększenia szans edukacyjnych i życiowych wymaga zaangażowania szkół kształcących dzieci wiejskie na różnych etapach oraz współpracy i mobilizacji całej  społeczności lokalnej. Powstanie takiej szerokiej koalicji powinno doprowadzić do przygotowania i następnie wprowadzenia w życie przez samorząd terytorialny długookresowych planów rozwoju oświaty, nastawionych na zwiększanie szans edukacyjnych i życiowych dzieci i młodzieży.

Adresatami programu „Szkoła marzeń” są  szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne oraz zespoły szkół z gmin wiejskich, a także szkoły ponadgimnazjalne i policealne spoza gmin wiejskich, w których przynajmniej 35% uczniów pochodzi z miejscowości znajdujących się w gminach o charakterze wiejskim.

W Zespole Szkół Rolnicze CKU powstały dwa projekty stworzone przez nauczycieli panią Wiolettę Marcinek, Joannę B , Grażynę Brochocką oraz pana Jacka Orłowskiego.

                                                             www.szkolamarzen.edu.pl